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El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, puso en marcha el curso-taller de capacitación docente. Para capacitar al personal académico en el uso de pantallas interactivas equipadas con tecnología de última generación en apoyo a la enseñanza.
En sesión virtual, el rector Dámaso Anaya dio apertura a este programa, que se imparte en línea a más de 550 docentes de todos los planteles de la UAT. A quienes reconoció su compromiso por actualizar sus conocimientos pedagógicos y contribuir al mejoramiento integral de la educación universitaria.
El curso tiene como objetivo capacitar y dar a conocer las funciones de la pantalla interactiva Huawei IdeaHub ES2 75”. Que, entre otras herramientas, integra un pizarrón inteligente, proyección inalámbrica y videoconferencia de alta definición y audio con inteligencia artificial. Lo que permite clases virtuales fluidas, compartir contenido desde dispositivos y brindar una mejor experiencia visual y auditiva para el estudiante.
La UAT capacitación docente Tamaulipas promueve el uso de tecnología interactiva para modernizar las prácticas educativas en sus planteles
Dámaso Anaya subrayó la importancia de estar a la vanguardia en una educación marcada por la innovación tecnológica con esta capacitación docente de la UAT en Tamaulipas. Y que, en este escenario, el reto de la UAT es actualizar las prácticas con un propósito pedagógico claro. Que inspire y transforme la manera en que se enseña y se aprende.
En ese sentido, reafirmó el compromiso de la Universidad de dotar a todas las facultades y escuelas de este equipamiento. Así como también de impulsar iniciativas que fortalezcan las capacidades docentes y tecnológicas. Para construir una educación humanista, transformadora y de excelencia al servicio de la sociedad.
La presentación de esta iniciativa está a cargo de la Secretaría Académica, en colaboración con la Secretaría de Administración y la Dirección de Infraestructura Tecnológica de la UAT. Destacándose el objetivo de promover la integración pedagógica de las pantallas interactivas. Para generar entornos de aprendizaje más dinámicos, colaborativos e inclusivos.
