Nuevo Laredo, Tamaulipas / Silvia Guerrero.-
Maestros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Sección 30 Tamaulipas (SNTE), en Nuevo Laredo, con cadena y candado, tomaron la mañana de este martes las instalaciones del Centro Regional de Desarrollo Educativo.
Los inconformes denuncian que la Secretaría de Educación en Tamaulipas ha incumplido con el pago y sus demandas como validación de vacantes, cambio de centro laboral o antigüedad.
Desde las 7:00 horas, un grupo nutrido de maestros de educación básica, además de encadenar la entrada del edificio del CREDE impidiendo el paso del titular César Bolaños y del personal administrativo, se apostaron frente al edificio para exigir se cumplan sus derechos laborales.
Jaime Mendoza Vega, coordinador del SNTE Nuevo Laredo, señaló los puntos que demandan a las autoridades educativas en turno.
Siendo estos los siguientes:
Adeudos de interinatos de compañeros que cubrieron vacantes generadas por prejubilatorios, permiso de gravidez y permisos sin goces de sueldo.
Falta de certeza laboral ante la inexistencia de un proyecto operativo y funcional, por parte de la SET en la regularización de las claves presupuestales de compañeros que tienen años laborando en zonas económicas que no están alineadas a su centro de trabajo actual.
Más de 20 mil casos en el estado de compañeros que no se les han regularizado su cambio de Centro de Trabajo y por lo cual no se les permite participar en los procesos de cambios de municipios o zonas escolares, así como en los procesos de corrimientos interzona, de promoción horizontal y promoción vertical convocados por la SET y avalados a través del USICAMM.
Falta de transparencia y prolongada lentitud en la validación de las vacantes generadas por las bajas por jubilación, renuncia y corrimientos, que afectaron a los trabajadores de la educación que participaron en los procesos de promoción vertical 2022-2023 y no pudieron alcanzar un ascenso de acuerdo a su posición en la lista de prelación.
Afectación al derecho de los NNA de recibir una educación con equidad y de excelencia, al no cubrirse con prontitud los grupos que quedaron vacantes, producto de las bajas por defunción, jubilación o renuncias por promoción vertical de los maestros que accedieron a este logro.
La falta de compromiso para cubrir los grupos que quedaron vacantes en las claves presupuestales temporales que generan los compañeros que solicitan licencia sin goce de sueldo durante 6 meses, por haber obtenido un ascenso al participar en el proceso de promoción vertical.
Antipatía y nada de voluntad por parte del Gobierno de Tamaulipas por rescatar la antigüedad de más de 15 años de servicios ejercidos por los compañeros teacher que día a día se suman al esfuerzo de brindar una educación de excelencia a las niñas, niños y adolescentes en los niveles de educación Preescolar y Educación Primaria.
