Ciudad Victoria, Tamaulipas / Lupita Domínguez González.-
Cada plantel educativo definirá la forma en que recuperarán los aprendizajes que se perdieron durante el paro magisterial el pasado mes de septiembre.
La Secretaria de Educación de Tamaulipas, Lucía Aimé Castillo Pastor, dijo que se buscara bajo el nuevo esquema de colaboración de la nueva escuela mexicana la posibilidad de que cada comunidad educativa establezca las condiciones para la recuperación del aprendizaje y de los tiempos que requieren la recuperación de acuerdo al calendario escolar.
Refirió que el pasado viernes se tuvo el Consejo Técnico Escolar (CTE) lo cual va a permitir que cada comunidad pueda reportar específicamente como van a hacer el proceso de recuperación durante los primeros meses del ciclo escolar.
“Y durante la semana, lunes, martes y miércoles, empezaremos a recibir los planteamientos a partir de sí, directrices generales, criterios que se vertieron para poder definir cuál era aplicable a cada uno de sus centros escolares”.
Asimismo, dijo que se sabrá cuantos planteles educativos van a utilizar horario extendido porque tienen las condiciones o cuáles van a ocupar un sábado al mes o dos al mes, cuáles van a modificar incluso su CTE de la próxima ocasión para realizar la actividad escolar y el CTE propiamente en otro día.
Precisó que se han dado alternativas porque además recordó que un importante número de escuelas sostuvieron la prestación del servicio alrededor del Estado.
“Y nos parece muy importante también reconocer que estas atendieron a lo que establece el calendario y voy a hacer digamos un estado de cuenta para poder dar a conocer a la sociedad cuál va a ser la estrategia”.
Destacó que una de las cosas importantes que la nueva escuela mexicana plantea es la necesidad de que las comunidades se abran y trabajen de la mano con los padres de familia para poder identificar en donde habrá que hacerse un espacio mucho más profundo de trabajo para garantizar los aprendizajes.
