Después de la interrupción de clases en Tamaulipas por condiciones climáticas desde inicios de 2025, los docentes han recibido instrucciones para recuperar el aprendizaje y cumplir con el plan de estudios. El titular del Centro Regional para el Desarrollo Educativo (CREDE) en la ciudad ―César Dahir Ibarra Colmenares― explicó que los maestros han incorporado herramientas digitales y diseñado actividades enfocadas en los contenidos que no se impartieron presencialmente.
Por su parte, Ibarra Colmenares admitió que la enseñanza en el aula tiene ventajas sobre algunas estrategias virtuales. Aunque resaltó que estas estrategias permiten que los alumnos asimilen los contenidos según su capacidad y expongan sus dudas en tiempo oportuno. Asimismo, subrayó el papel fundamental de los padres en este proceso de recuperación académica, exhortándolos a vigilar que sus hijos completen las asignaciones en casa.
Por su parte, las reuniones del Consejo Técnico sirven para evaluar el desempeño docente y ajustar estrategias según las necesidades de cada nivel escolar. Los resultados reflejan que los principales desafíos en educación básica se centran en matemáticas, lectura y escritura en español e inglés. Por lo que se han intensificado acciones para fortalecer estos aprendizajes debido a la interrupción de clases en Tamaulipas.
Por Jorge Capetillo
