El Gobierno de México, a través de las secretarías de Gobernación (SEGOB) y Educación Pública (SEP), hizo un nuevo llamado a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para que regresen a la mesa de diálogo y reanuden las clases lo antes posible.
A través de un comunicado difundido el día domingo, ambas dependencias señalaron que es urgente continuar con las mesas de trabajo para que las y los docentes puedan regresar a sus comunidades. Y así permitir que las escuelas retomen actividades sin complicaciones hacia el cierre del ciclo escolar. Actualmente, el paro afecta alrededor del 7 por ciento de los planteles educativos del país.
“La Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública refrendan el llamado de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo al diálogo permanente con los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.”
SEGOB y SEP piden a la CNTE a frenar paro y retomar acuerdos
En el mensaje, el gobierno subrayó que reconoce el valor del magisterio en el desarrollo del país y reiteró su disposición al diálogo:
“El Gobierno de México, bajo los principios del humanismo mexicano, reconoce que las maestras y maestros son lo más valioso que tenemos, cumplen una función fundamental en la transformación social del país, por lo que se les invita a llegar a acuerdos y construir soluciones.”
El comunicado también enfatiza que se busca evitar que niñas, niños y jóvenes resulten perjudicados por el paro, que impide clases en miles de aulas.
“Es de la mayor importancia continuar con las mesas de trabajo y que el magisterio pueda regresar a sus comunidades; que las escuelas reinicien clases a la brevedad y preparen el cierre del ciclo escolar sin contratiempos, para no afectar a niñas y niños por el paro en alrededor de 7 por ciento de los planteles.”
Finalmente, el gobierno reafirmó su compromiso con las libertades fundamentales y los derechos humanos. Igualmente, incluyendo el respeto a la libertad de expresión, de prensa, de reunión y de movilización pacífica.























