Tamaulipas registra aumento infantil en delitos, advierte Sipinna. La participación de menores de edad en actividades delictivas continúa como una preocupación creciente en el estado de Tamaulipas, afirmó Ivette Salazar Márquez, directora y secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna).
De acuerdo con los datos que manejan, los menores están involucrados en al menos el 10 % de los delitos, principalmente del fuero federal.
Frente a este escenario, el organismo ha reforzado acciones preventivas dirigidas a familias, escuelas y servidores públicos. Dentro del Sipinna operan distintas comisiones, entre ellas la enfocada en poner fin a todo tipo de violencia.
Desde ese espacio, explicó, se diseñan programas que incluyen pláticas de sensibilización, talleres y capacitaciones para servidores públicos, madres, tutores y cuidadores, con el fin de evitar que niñas, niños y adolescentes se involucren desde temprana edad en dinámicas delictivas.
Preocupa el aumento infantil de delitos en Tamaulipas entre autoridades estatales
La titular detalló que, aunque la oficina no da seguimiento a casos individuales, sí recibe reportes que permiten identificar tendencias.
“Los asuntos que más llegan a la oficina son acoso escolar, temas de niños con autismo y el derecho a la educación”, detalló.
En cuanto a la ubicación de regiones con mayor presencia de violencia contra la niñez, señaló que esta información la concentra el Secretariado Ejecutivo de Seguridad Pública. Con base en esos polígonos, se coordina el trabajo interinstitucional.
Entre las acciones realizadas este año mencionó las jornadas estatales de prevención del acoso escolar y del abuso sexual infantil. Además del programa Caminar, aplicado directamente en escuelas.
“Se les enseñan herramientas y habilidades a los papás para tener comunicación con sus hijos y poder abordar ciertas problemáticas”, explicó.
Respecto a la efectividad de estas intervenciones, Salazar reconoció que aún hay mucho por hacer y que el trabajo debe continuar. También adelantó que de enero a mayo se levantará un diagnóstico en escuelas del estado para medir resultados.
“Será la base para focalizar las estrategias según lo que arroje el diagnóstico”, puntualizó Salazar Márquez.
Por Lupita Domínguez González
