La Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET) explicó que mantiene trabajo permanente de colaboración con el gobierno estatal y la representación sindical (SNTE) para atender las solicitudes del magisterio.
El subsecretario de Administración de la SET, Hugo Armando Fonseca Reyes, afirmó que las peticiones de las y los docentes sí reciben atención.
“Este discurso ya es parte de la unidad que existe en Tamaulipas entre la Secretaría de Educación, el gobierno estatal, la Sección 30 y el SNTE Nacional”.
Asimismo, Fonseca Reyes remarcó que el trabajo conjunto con el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdés García, ha sido determinante.
“Seguimos trabajando en coordinación con la Sección 30 y el profesor Arnulfo Rodríguez Treviño; estamos escuchando al magisterio y hemos logrado avances importantes”.
Colaboración SET y SNTE consolida unidad educativa estatal
Por lo mismo, informó que los concursos para nuevas plazas siguen activos, con vacantes por jubilaciones y que también responden a necesidades detectadas en distintas regiones del estado. De hecho, detalló que recientemente asignaron 12 nuevas plazas. En próximos días se van a entregar nombramientos a docentes para cubrir requerimientos específicos en escuelas.
“Las convocatorias son permanentes y responden a vacancias; buscamos garantizar cobertura docente en cada plantel conforme a las necesidades detectadas”.
También se asignaron más de mil 500 horas en educación física, con beneficio directo para 152 maestros que aumentarán su carga laboral.
Con respecto al sistema de asignación y promoción docente, reconoció que persisten retos de alcance nacional. Por lo mismo, indicó que Tamaulipas permanece atento a los lineamientos que emita la federación. Mientras esas disposiciones se definen, en el estado continuarán operando los procesos actuales. Después, las autoridades aplicarán las medidas federales conforme las establezca la federación.
“Es una demanda nacional; estamos atentos a lo que se determine a nivel federal para implementarlo en el estado en beneficio del magisterio”.
Por Lupita Domínguez González
