El Secretario de Educación Pública, Mario Delgado, resaltó que la administración actual representa una oportunidad única para colocar la educación inicial como un tema central en la política educativa y en el debate público.
—A través de la inauguración del 24º Encuentro Internacional de Educación Preescolar e Infantil, que se celebra del 7 al 9 de noviembre en Monterrey, Nuevo León, Delgado compartió las prioridades de su gestión en torno a los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS)—.
“Es fundamental ampliar la oferta educativa y fortalecer la capacitación de los agentes involucrados”, señaló Delgado.
Entre las principales acciones, también se encuentra la difusión de la importancia de la educación inicial para niñas y niños y el refuerzo del acompañamiento en las visitas a los hogares.
Reconoce el aporte de Alberto Anaya
—De igual manera, durante dicho evento, Delgado reconoció la labor del Senador Alberto Anaya Gutiérrez, fundador de la organización Tierra y Libertad en Nuevo León—. Destacando su papel clave en la Reforma Educativa pasada, que hizo de la educación inicial un derecho obligatorio dentro de los servicios ofrecidos por el Estado.
Mario Delgado también mencionó que la mayor parte de los 100 compromisos de la Presidenta Claudia Sheinbaum se enfocan en el sector educativo, lo que refuerza la importancia del tema en la agenda gubernamental.
Beca ‘Rita Cetina’ y su impacto
Un ejemplo de estas acciones es la beca ‘Rita Cetina Gutiérrez’, que, según Delgado, ayudará a más de 5.3 millones de estudiantes de secundaria en 2025, con una expansión planeada para beneficiar a más de 20 millones de estudiantes de Educación Básica en todo el país.
“Ahora mismo les puedo decir que estamos haciendo asambleas en todas las secundarias públicas de México, porque sabemos que tenemos un problema de deserción importante en las secundarias y un niño que deja la secundaria sin terminar queda expuesto a todos los riesgos que hay afuera de la escuela, y queremos que permanezcan”, comentó.
Por último, subrayó el reconocimiento internacional del modelo pedagógico, organizacional y educativo de los Cendis Tierra y Libertad, haciendo énfasis en su calidad e impacto positivo en la educación inicial.
