Cada vez son más los casos de niños pequeños que desarrollan dependencia a los dispositivos móviles. Por ello, la psicóloga Viviana Quintero, especialista en protección a la niñez en línea, ha documentado situaciones que muestran los efectos del uso temprano de pantallas.
Una bebé de seis meses no podía comer ni dormir sin un celular frente a ella. “Su papá me dijo: mi niña de 6 meses no come si no le pongo el celular, no duerme si no le pongo el celular y cuando empieza a llorar no se calma si no le pongo el celular”, relató Quintero.
Para ayudarla, —tuvo que ser necesario— aplicar una desensibilización sistemática: se redujo el color y el sonido del dispositivo hasta lograr que la bebé se despegara gradualmente. Tras un mes, la pequeña logró dejar las pantallas, aunque su familia mantiene una vigilancia estricta.
Niños muestran dependencia a dispositivos móviles desde bebés
Otro caso fue el de un niño de 5 años que pasaba hasta seis horas viendo videos de dinosaurios. “Se ponía bravo y rugía, cuando peleaba o discutía con los compañeritos quería rasguñarlos”, explicó la especialista. Con acompañamiento interdisciplinario, se decidió retirar el celular, y en una semana su conducta mejoró.
A su vez, estas experiencias reflejan una realidad creciente: el contacto temprano y excesivo con pantallas en menores de seis años afecta su desarrollo físico, emocional y cognitivo. Adriana Gidi, directora asociada del Centro de Primera Infancia del Tec de Monterrey y Fundación FEMSA. Advirtió que “más de una hora en la tablet incrementa el riesgo de obesidad entre un 41 y un 42 por ciento”.
El uso prolongado igualmente —altera— los hábitos de sueño, la capacidad de socializar y el desarrollo del lenguaje. “Interactuar con el mundo real es el mejor escenario de aprendizaje que pueden tener”, señaló Quintero, quien advierte que el exceso de pantallas retrasa habilidades socioemocionales y de comunicación.
Asimismo, —ambas especialistas— coinciden en que la exposición debe limitarse antes de los 5 años. A partir de esa edad, se puede introducir la tecnología con fines educativos, siempre con supervisión y contenidos adecuados.
Gidi subraya la importancia de acompañar a los niños mientras usan dispositivos:
“El que tú estés con él mientras el niño esté con la pantalla jugando, y que puedas actuar sobre lo que está viendo y aprendiendo, hace toda la diferencia”.
¿Cómo prevenir la dependencia de niños a dispositivos móviles?
- No exponer a niños menores de 5 años a pantallas.
- Fomentar el juego libre y físico en lugares al aire libre.
- Impulsar la interacción real mediante conversación y lectura.
- Mantener una supervisión en el uso de dispositivos y elegir contenidos acorde a la edad.
- Introducir la tecnología solo con fines educativos y bajo guía de una persona adulta.
- Establecer alianzas entre familia y escuela.
