Diputada propone acciones para elevar nivel de lectura en estudiantes de Tamaulipas. Con el objetivo de reforzar el hábito de la lectura entre estudiantes de educación básica, la diputada local de Morena, Blanca Anzaldúa, dio a conocer la puesta en marcha del Programa Estatal de Fomento a la Lectura.
La iniciativa contempla aprovechar los días de Consejo Técnico Escolar para que niñas, niños y adolescentes participen en actividades dentro de bibliotecas públicas. También en centros culturales distribuidos en los 43 municipios del estado.
Nivel de lectura en estudiantes de Tamaulipas. De acuerdo con la legisladora, esta propuesta surge tras las inquietudes expresadas por madres y padres de familia. Ellos han señalado las complicaciones que enfrentan durante las jornadas en las que no hay clases regulares debido a actividades administrativas del personal docente.
En ese contexto, explicó que muchas familias no cuentan con opciones para el cuidado de sus hijos en esos días. Esto ha generado preocupación en distintos hogares.
“Hemos tenido inquietudes de parte de los padres de familia en el sentido de que sienten que sus hijos no están aprovechando esos días. Además, consideran que es un problema porque no los aceptan en sus oficinas y no saben con quién dejarlos”, expresó.
Impulsan programa para mejorar nivel de lectura en estudiantes de Tamaulipas
Tras analizar distintas alternativas, la legisladora señaló que se optó por las bibliotecas públicas y espacios culturales como una opción viable para ofrecer actividades formativas. Recreativas y educativas.
Destacó que estos espacios han sido, por generaciones, puntos clave de aprendizaje y consulta. Por lo tanto, consideró importante recuperar su papel en la formación de niñas, niños y adolescentes.
El programa, que lleva por nombre “Biblioteca: Sembrando Lectores, Construyendo el Futuro”, contempla la participación de los municipios para recibir a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria durante los días de Consejo Técnico Escolar.
Nivel de lectura en estudiantes de Tamaulipas. En estos espacios, personal capacitado coordinará dinámicas enfocadas principalmente en la lectura y la comprensión de textos. Con el fin de fortalecer habilidades básicas en el aprendizaje.
Finalmente, la diputada advirtió que el reto no solo está en leer, sino en comprender lo leído. Un aspecto que impacta directamente en el desempeño académico.
“Traemos un problema no solamente con la lectura en voz alta, sino con la lectura y comprensión. Si nuestros niños no pueden comprender lo que leen, muy mal les va a ir en el resto de las materias”, concluyó.
Enrique Jonguitud Blanco
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