Con el objetivo de impulsar el interés por la ciencia desde edades tempranas. La Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo desarrolló una jornada enfocada en la formación STEM para niñas. Las instalaciones de la institución fueron sede del Tercer Encuentro Nacional de Niñas STEM UTyP 2026. Donde se promovieron actividades orientadas a acercar la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas a nuevas generaciones.
UTNL impulsa la educación científica con niñas en formación STEM en Nuevo Laredo
El propósito central del encuentro es fortalecer el gusto por las áreas STEM para niñas en Nuevo Laredo. Consideradas clave para el desarrollo académico, profesional y económico en la actualidad. El acto inaugural estuvo encabezado por el rector de la UTNL, Mtro. José Antonio Tovar Lara. El cual destacó la importancia de abrir espacios de aprendizaje sin barreras.
“Hoy no solo inauguramos un evento. Inauguramos posibilidades. Abrimos caminos donde antes había barreras, visualizamos talentos que durante mucho tiempo fueron invisibles. Que este encuentro sea el inicio de muchas vocaciones, de muchas carreras, de muchos descubrimientos. Porque si las niñas pueden imaginarlo, también pueden hacerlo realidad. Por ellas, por sus sueños, por nuestro futuro común”, comentó Tovar Lara.
Durante la jornada para niñas de STEM en Nuevo Laredo, las participantes participaron en actividades prácticas como demostraciones de robots VEX. Además de experiencias de robótica y dinámicas de innovación tecnológica. También tuvieron acceso a la Unidad Móvil de Ciencia y Tecnología, lo que permitió reforzar el aprendizaje mediante experiencias más cercanas, dinámicas e interactivas.
El evento se enmarcó en la conmemoración del Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería. Reforzando el compromiso institucional con la inclusión de mujeres en áreas científicas y tecnológicas. Estas acciones se alinean con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García. Enfocadas en una educación más incluyente y acorde a las necesidades sociales actuales.
