Contar con datos precisos sobre la violencia en secundarias permitiría detectar los planteles de Tamaulipas donde estudiantes enfrentan mayores situaciones de riesgo. Por ello, la diputada del Partido Acción Nacional, María del Rosario González Flores, propuso aplicar encuestas sobre acoso y victimización en escuelas secundarias.
El planteamiento contempla realizar estos ejercicios en municipios tamaulipecos donde previamente se hayan registrado episodios violentos entre jóvenes. La iniciativa llegó ante la Legislatura 66 del Congreso de Tamaulipas. La propuesta busca crear parámetros que ayuden a medir con qué frecuencia ocurren estas agresiones. Además, los resultados servirían para localizar focos rojos y determinar si las estrategias implementadas para prevenir la violencia escolar funcionan.
“Lo que buscamos es contar con parámetros actualizados y medibles que contribuyan a identificar focos rojos de violencia, así como para articular políticas públicas integrales focalizadas para su atención.”
González Flores consideró necesario mantener información actualizada sobre las condiciones que enfrentan las comunidades escolares. Asimismo, señaló que estas mediciones ayudarían a orientar políticas públicas específicas hacia los planteles donde existan mayores niveles de acoso o victimización. La propuesta sobre la violencia en secundarias en Tamaulipas surge después de un incidente ocurrido en la Secundaria Lauro Aguirre, ubicada en Tampico.
Dos adolescentes protagonizaron una pelea dentro de los sanitarios del plantel. Alguien grabó el enfrentamiento y posteriormente el video circuló en redes sociales. La legisladora advirtió que podría no ser un caso aislado. El acoso entre alumnos puede estar relacionado con conflictos familiares y comunitarios. La propuesta contempla la colaboración de autoridades educativas estatales y federales.
Ambas dependencias impulsarían las encuestas en aquellos municipios donde se hayan documentado acontecimientos de violencia en secundarias en Tamaulipas. De acuerdo con el planteamiento, las escuelas requieren mecanismos que ayuden a reconocer oportunamente posibles situaciones de riesgo.
Con esa información, las autoridades podrían activar acciones de atención y dirigir esfuerzos hacia las comunidades educativas que presenten mayores problemáticas. Finalmente, la propuesta sostiene que realizar mediciones periódicas permitiría establecer si la violencia escolar disminuye o registra un incremento en Tamaulipas.
Por Enrique Jonguitud Blanco
