Ciudad Victoria Tamaulipas/Lupita Domínguez G.-
La escuela debe proveer de herramientas preventivas para evitar casos como el acontecido en el municipio de Teotihuacán, Estado de México, donde una menor falleció al ser víctima de bullying por una compañera de clase.
Tras lamentar estos hechos, la Secretaria de Educación de Tamaulipas, Lucía Aimé Castillo Pastor, mencionó que se debe insistir en proveer de herramientas preventivas.
“Creo que la escuela puede ayudar muchísimo a acercar herramientas que permitan que construyamos esta cultura de paz en la que he insistido en la importancia que tiene el trabajar en conjunto con las familias para fortalecer el tejido social y que ellos tengan las herramientas para evitar general conflictos dentro y fuera de la escuela”.
Por otra parte, la titular de la SET recordó que desde la semana pasada se establecieron las mesas de diálogo tras las denuncias de presuntos casos de acoso sexual contra alumnas de los CBTIS 236 y 24, por lo que aseveró que esta semana se les van a dar seguimiento para ir generando condiciones.
Así mismo para el acercamiento de elementos que les permitan a los jóvenes sobre componentes educativos y preventivos como la parte propia de que quieran el acompañamiento con sus papás y estar en condiciones para proceder en contra de una persona en particular.
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“Creo que necesitamos nosotros principalmente en elementos de prevención y fortalecimiento de la cultura de la paz y en ese sentido vamos a seguir trabajando con cada una de las comunidades educativas”, expuso.
En cuanto a la posibilidad de que los grupos de alumnas que denunciaron presuntos acosos sexuales dentro de los planteles educativos hayan sido manipuladas por grupos externos omitió opinar sobre este tema, ya que dijo no contar con elementos para confirmar que esto haya sucedido así.
Finalmente señaló que se deben dar elementos a estas jovencitas para que puedan decidir y tomar las mejores opciones dentro del marco de la legalidad de las herramientas de formación que tiene que proveer las escuelas.
“Y acompañados de sus padres tomar las mejores decisiones de vida que les permitan construir un plan de futuro, el elemento contaminante o la intromisión de un grupo en particular no puede centrar nuestra atención sino más bien el interés particular del bienestar de las familias y los alumnos que son nuestra responsabilidad dentro de las escuelas”.
