La restricción del uso de celulares en las escuelas es un avance, consideraron la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) y Educación con Rumbo. Ambas organizaciones advirtieron, sin embargo, que la medida necesita reglas claras, capacitación y materiales para funcionar.
Padres avalan restricción del uso de celulares en aulas. El Acuerdo 09/09/26 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) entrará en vigor el 3 de noviembre. Establece criterios para el uso responsable y seguro de dispositivos digitales en escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional. Las entidades federativas tendrán 180 días para adaptar sus disposiciones.
La UNPF cuestionó que madres y padres de familia quedaran fuera de la definición de las medidas. Según la organización, la consulta para elaborar el acuerdo se concentró en docentes y foros técnicos. Padres avalan restricción del uso de celulares en aulas.
“Esta ausencia debilita la legitimidad social de la medida y limita su eficacia real”, sostuvo.
También señaló que retirar los celulares de las aulas, por sí solo, no resolverá las dificultades de atención, memoria, creatividad, convivencia y aprendizaje. Por ello, pidió precisar las responsabilidades de autoridades, escuelas, docentes y familias, así como abrir espacios de diálogo para acordar horarios y límites al uso de pantallas y redes sociales.
Padres avalan restricción del uso de celulares en aulas
Educación con Rumbo destacó que la SEP consultó a 565 mil 396 figuras educativas. Entre ellas, 79.7 por ciento reportó dificultades para mantener la atención de los estudiantes y 78.1 por ciento relacionó ese problema con los dispositivos digitales. Además, 81.2 por ciento apoyó medidas sobre el uso de celulares en las escuelas; 95.7 por ciento respaldó fijar una edad mínima para acceder a redes sociales, y 88.8 por ciento estuvo de acuerdo con limitar los dispositivos durante la jornada escolar.
Padres avalan restricción del uso de celulares en aulas. En educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, el uso de dispositivos estará restringido durante toda la jornada. Habrá excepciones para actividades pedagógicas programadas y necesidades relacionadas con emergencias, salud, discapacidad, accesibilidad o inclusión. En media superior, cada plantel elaborará sus reglas con su comunidad; en educación superior se respetará la autonomía institucional.
Las organizaciones pidieron aclarar cómo aplicará cada escuela la estrategia, qué dispositivos podrán usarse para aprender y cómo se impartirá educación digital en planteles sin conectividad. También solicitaron contenidos y materiales accesibles, capacitación para docentes y familias, y programas que ayuden a mejorar los resultados en lectura, escritura y matemáticas. Padres avalan restricción del uso de celulares en aulas.
